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Kilder

Delprøve 1

Tekst

Memorias de la escuela: Erick Vasquez Laura, 2023

Billeder

https://2.bp.blogspot.com/-gQ3C5EN6UTI/WqZk8xXJzjI/AAAAAAAAa6g/ShyGX1Cb2CQrUzRKYk5txpNzO1GCFg_dQCLcBGAs/w1200-h630-p-k-no-nu/145550-minedu-recuerda-que-formacion-colegios-no-debe-durar-mas-15-minutos-minedu-gob.jpg

https://img.freepik.com/foto-gratis/insatisfecho-mostrando-pulgar-abajo-profesor-gafas-sentado-mesa-herramientas-escolares-aula_

https://elcomercio.pe/resizer/blBOeS93fj4OuqVShWeoW1sGTPU=/580x330/smart/filters:format(jpeg):quality(75)/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/elcomercio/PFFJKLBJ65G3TALCX262NY6FTQ.png

https://portal.andina.pe/EDPfotografia/Thumbnail/2014/06/30/000251517W.jpg

Delprøve 2

Tekst

https://www.educo.org/blog/ventajas-y-desventajas-del-uniforme-escolar

Video

https://www.youtube.com/watch?v=7nOsfhPPztI

Billeder

https://i0.wp.com/antorchadeportiva.com/wp-content/uploads/2016/10/im-149.jpg?w=1024&ssl=1

https://www.cwc.edu.mx/blog/actividades-extraescolares-que-favorecen-el-aprendizaje

https://www.yorokobu.es/src/uploads/2017/12/1-58.jpg

https://saia.es/wp-content/uploads/2017/03/higiene-comedor-escolar-e1508071774419.jpg

Tekst og billedmateriale downloadet 30.10.2023

Texto D

Billede 1

En el aula

Billede 2

En el recreo

Billede 3

La escuela innovativa

Billede 4

El comedor de un colegio

Texto C: ¿Qué significa la escuela en mi vida?

Lorenzo, Sergio, Adolfo y Jorge son cuatro jóvenes de San Cristóbal de las Casas en el sur de México. Cuentan sobre sus posibilidades, desafíos y motivos para estudiar. 

Gloser:

paraje m	sted
San Pedro Cotxiná	landsby i San Cristóbal de las Casas i det sydlige Mexico
alistarse	gøre sig klar
cerro m	bjergtop
dejarme	her: give mig mulighed for

Texto B: ¿Cuáles son las ventajas de usar uniforme escolar?

El tema del uniforme escolar es polémico y existen detractores y personas que están a favor. Algunas de las ventajas que aporta el uso del uniforme escolar son las siguientes: 

• Contribuye a la igualdad. Con el uniforme todos los alumnos visten igual por lo que no se notan las diferentes procedencias o niveles económicos. Esto es especialmente importante en aquellas escuelas en las que hay niños y niñas de procedencias muy diferentes.
  
  
• Aumenta la autoestima. El hecho de que todos los niños y niñas de un colegio vistan igual fomenta la confianza en sí mismos y fortalece su autoestima.
  
  
• Crea un sentido de pertenencia. El uniforme escolar puede lograr que los alumnos y alumnas se sientan orgullosos del colegio en el que estudian porque el uniforme crea un fuerte sentido de pertenencia al grupo.
  
  
• Contribuye a la sostenibilidad ambiental. Esto se debe a que son prendas duraderas que se pueden heredar entre hermanos. Los uniformes se pueden pasar de hermanos o hermanas mayores a los más pequeños. 

detractor m	kritiker
aporta	her: har
vestir  /i/	gå klædt
sostenibilidad f	bæredygtighed

Delprøve 2

På en rejse i Latinamerika har du mødt nogle latinamerikanere, som har fortalt dig om deres skolegang. Skriv en dagbog eller en personlig blog på spansk, hvor du reflekterer over forskelle mellem skolegang i den spansktalende verden og i Danmark. Du skal komme ind på, hvilken betydning skolen har for vores identitet.

Du skal inddrage tekst A fra delprøve 1 og en eller flere af teksterne B (¿Cuáles son las ventajas de usar uniforme escolar?), C (video: ¿Qué significa la escuela en mi vida?) eller D (billedmateriale). Du skal med fodnote eller parentes henvise til de anvendte tekster.

Du skal bruge fem af de nedenstående verber i din tekst. Verberne står i infinitiv nedenfor.

I din tekst skal du bøje verberne, så følgende verbaltider indgår naturligt i teksten:

• præsens (nutid)
• perfektum (førnutid)
• præteritum (datid)

Du skal markere de fem anvendte verber med enten fed eller understregning samt markere den anvendte verbaltid i parentes eller fodnote.

Besvarelsen skal fylde ca. 250 ord (eksklusive eventuelle citater).

conocer- estar - encantar - desarrollarse - llevar - jugar - aprender - poder - vivir - caminar

La escuela

Texto A: Memorias de la escuela

Me llamo Mateo, tengo 45 años y soy de Perú. Quiero contar algunas historias de mi tiempo en la escuela. Era la mejor etapa de mi vida porque tenía muchos amigos y lo pasábamos muy bien. He tenido muchas experiencias buenas y malas.

Una de las experiencias buenas era que siempre me gustaba participar en la banda de música en el colegio y concursábamos con otras escuelas. También participábamos en las clases de música y danzas tradicionales.

Una experiencia mala era cuando yo llegaba tarde. Recuerdo que la escuela empezaba a las 6:30 de la mañana y teníamos que hacer formación. Los alumnos que llegaban tarde, no podían entrar en la escuela. Cuando los demás habían terminado la formación, que duraba casi 15 minutos, nosotros entrábamos uno por uno y el profesor nos pegaba con un látigo. Luego teníamos que hacer ejercicios físicos como por ejemplo abdominale.

Teníamos mucho respeto a los profesores. Eran muy estrictos y la escuela parecía un cuartel militar. Los alumnos no podían llevar camisa de color. Los chicos tenían que llevar camiseta negra, pantalones negros y zapatos negros. Las chicas llevaban camiseta blanca, falda negra y zapatos negros. Los chicos tenían que tener el pelo corto y las chicas el pelo largo y amarrado.

Tengo otro recuerdo: El profesor de química nos suspendió a todos porque quería dinero. Nos dijo que le teníamos que pagar si queríamos aprobar el examen. Eso, lamentablemente, era muy normal. Le dimos lo poco que teníamos de dinero, y todos aprobamos el examen.

pasarlo bien	have det godt
concursar	konkurrere
hacer formación f	stille sig på række
los demás	resten
pegar	slå
látigo m	pisk
ejercicio m	øvelse
abdominales m.pl.	mavebøjninger
cuartel m	kaserne
pelo m amarrado	her: hestehale
suspender	dumpe
pagar	betale
aprobar /ue/	bestå
dar	give
lo poco	den smule

Vejledning til opgavesættet

Du skal besvare følgende opgaver:

• Delprøve 1 (udleveret i papirudgave)
• Delprøve 2

Den samlede eksaminationstid for delprøve 1 og 2 er 4 timer. Eksaminationstiden for delprøve 1 (uden hjælpemidler) er højst 1 time. Ved delprøve 2 må alle hjælpemidler benyttes.

Adgang til internettet er ikke tilladt.

Kontakt med omverdenen er ikke tilladt.

Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for faget.